Cel i zakres standardów zapewnienia jakości usług szkoleniowo

§ 1

OLPA Paweł Żygadło, pod szyldem Akademia Innowacji i Kadr (zwane dalej „Akademią”, organizuje szkolenia otwarte oraz szkolenia zamknięte realizowane na zlecenie zamawiającego, w tym szkolenia w ramach projektów współfinansowanych ze środków zewnętrznych.

Akademia, w swojej działalności kieruje się następującymi zasadami:

•         dążenie do stałego podnoszenia poziomu obsługi naszych klientów,

•         zapewnienie klientowi kompleksowej i komfortowej obsługi,

•         stosowanie nowoczesnych, zgodnych z aktualnymi standardami metod pracy.

Gwarantem osiągnięcia założonych celów jest wdrożenie i ciągłe doskonalenie niniejszych standardów zapewnienia jakości usług szkoleniowych.

§ 2

Celem niniejszych standardów jest zapewnienie najwyższej jakości i ciągłego doskonalenia usług szkoleniowych oraz warsztatu pracy trenerów.

§ 3

Standardy zapewnienia jakości usług szkoleniowych obejmują aspekty mające wpływ na jakość:

1. usługi szkoleniowej (tj. proces organizacji i realizacji usługi szkoleniowej, system doboru
i oceny kadry trenerskiej, ocena efektów kształcenia, uwzględnienie wniosków z ewaluacji w podnoszeniu jakości usług oraz kwestie dotyczące ewentualnych reklamacji)

2. usługi doradczej (ND).

Organizacja usług szkoleniowych

§ 4

Każde realizowane szkolenie jest objęte nadzorem kadry odpowiedzialnej za jego realizację.

W jej skład wchodzą:

•         opiekun merytoryczny odpowiadający za nadzór nad celami, treścią i rezultatami szkolenia,

•         koordynator organizacyjny odpowiadający za: zarządzanie informacją, kontakt z klientem i podwykonawcami, organizację szkolenia i wybór kadry trenerskiej,

•         trener odpowiadający za przeprowadzenie szkolenia.

Funkcje to mogą być realizowane przez jedną osobę, z wyłączeniem szkoleń trwających dłużej niż 16 godzin, w przypadku których funkcja koordynatora organizacyjnego nie jest łączona z pozostałymi funkcjami.

§ 5

Procedura realizacji szkoleń otwartych:

•         identyfikacja potrzeb szkoleniowych,

•         wybór kadry szkoleniowej, w tym trenera zgodnie z wymogami MSUES,

•         przygotowanie i sprecyzowanie oferty szkolenia,

•         określenie celów i programu szkolenia,

•         wybór miejsca szkolenia oraz jego przygotowanie według wymogów MSUES,

•         rekrutacja,

•         przeprowadzanie szkolenia,

•         podsumowanie i ewaluacja,

•         rozliczenie.

Rekrutacja zostaje rozpoczęta po zakończeniu opracowywania szczegółów szkolenia obejmujących program i cele szkolenia, kadrę szkoleniową oraz termin i miejsce szkolenia.

Po zakończeniu rekrutacji (przed rozpoczęciem realizacji szkolenia) pracownik Akademia kontaktuje się telefonicznie lub mailowo z uczestnikami szkolenia w celu przekazania informacji na temat dalszych etapów uczestnictwa w szkoleniu.

Jeżeli realizacja szkolenia otwartego przekracza 60h szkoleniowych – Akademia, zawiera z każdym uczestnikiem szkolenia umowę określającą zakres usług i wzajemne zobowiązania; w przypadku krótszych szkoleń zakres wzajemnych zobowiązań regulują zapisy regulaminu szkolenia, który uczestnicy akceptują podczas procesu rekrutacji.

§ 6

Procedura realizacji szkoleń zamkniętych Akademia,:

•         badanie oczekiwań i analiza potrzeb zleceniodawcy,

•         wybór kadry szkoleniowej, w tym trenera zgodnie z wymogami MSUES,

•         określenie celów szkoleniowych i programu szkolenia,

•         wybór miejsca szkolenia oraz jego przygotowanie zgodnie z wymogami MSUES,

•         przeprowadzanie szkolenia,

•         podsumowanie i ewaluacja,

•         rozliczenie.

§ 7

•         […]

§ 8

Akademia, stosuje do wszystkich usług procedurę oceny efektów realizacji usługi, uwzględniającą badanie opinii uczestników przy zastosowaniu ankiet ewaluacyjnych (lub referencji) uzupełnianych przez uczestników po zakończeniu realizacji usługi. Raporty zawierające ocenę efektów realizacji usługi udostępnianie są kadrze prowadzącej dane szkolenie, a w wypadku szkoleń zamkniętych również zlecającej je instytucji.

Kompetencje i rozwój kadry szkoleniowej

§ 9

Nadzór nad szkoleniem sprawuje opiekun merytoryczny. Opiekunem merytorycznym jest osoba zatrudniona lub stale współpracująca z Akademia,, odpowiedzialna za zapewnienie rzetelności treści i adekwatnych do celów metod pracy, spełniająca łącznie następujące warunki:

•         posiada min. 3-letnie doświadczenie zawodowe w zakresie odpowiednim do tematyki nadzorowanych usług lub wykazuje realizację odpowiednio 300h szkoleń,

•         dysponuje wykształceniem w zakresie odpowiednim do tematyki szkolenia.

§ 10

Wszyscy członkowie kadry szkoleniowej posiadają doświadczenie zawodowe lub wykształcenie odpowiednie do zakresu tematycznego prowadzonych szkoleń lub oraz biorą udział w co najmniej jednym w ciągu roku programie edukacyjnym trwającym min. 16h zorientowanym na rozwój i aktualizację kompetencji związanych
z wykonywanym zawodem.

1. Każda z osób należących do kadry szkoleniowej Akademia spełnia co najmniej jeden
z wymienionych poniżej warunków:

•         ukończyła trwający minimum 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych,

•         dysponuje przyznanym przez zewnętrzną instytucję certyfikatem potwierdzającym posiadanie kompetencji zbliżonych do wymienionych powyżej,

•         posiada 750h doświadczenia w zakresie edukacji osób dorosłych.

§ 11

Akademia prowadzi ocenę kadry szkoleniowej w sposób uwzględniający teoretyczną
i praktyczną wiedzę z zakresu tematyki szkoleń oraz kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem dorosłych. Za ocenę opiekunów merytorycznych oraz kadry trenerskiej odpowiedzialny jest koordynator organizacyjny, kompetencje zarówno opiekuna merytorycznego jak i trenera zgodnie ze standardami MSUES są zweryfikowane na etapie wyboru kadry szkoleniowej. Oceny kompetencji dokonuje się na podstawie dokumentów przedstawionych przez kandydata na opiekuna merytorycznego/trenera, tj. CV, dyplomów, certyfikatów, nabytych uprawnień, zaświadczeń o realizacji szkoleń i kursów itp.

Infrastruktura, organizacja i obsługa klienta

§ 12

1. Oferowane przez Akademię szkolenia odbywają się w pomieszczeniach spełniających poniższe warunki:

•         powierzchnia odpowiednia do liczebności grupy,

•         dostęp do światła dziennego i oświetlenia sztucznego,

•         komfortowa temperatura powietrza,

•         brak zakłócającego pracę hałasu z zewnątrz,

•         utrzymanie w czystości,

•         dostęp do zaplecza sanitarnego,

•         umeblowanie (krzesła, ew. stoły) umożliwiające aranżację przestrzeni w sposób odpowiednio do specyfiki szkolenia.

2. Dopuszczalne jest niespełnienie części ww. warunków, o ile jest to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod (np. realizacja usługi w terenie). Pomieszczenia w których realizowane są usługi zapewniają dostęp do różnorodnych środków i materiałów w tym:

•         flipcharta lub tablicy,

•         komputera i rzutnika multimedialnego, telefonu, internetu,

•         papieru i przyborów do pisania dla uczestników,

•         innych specjalistycznych materiałów niezbędnych do realizacji usługi, gdy stosowana metoda tego wymaga (np. testy, kwestionariusze, materiały dydaktyczne).

§ 13

Akademia stosuje procedurę reklamacji dotyczącą sytuacji, w których szkolenie nie spełniło oczekiwań odbiorców.

1. Reklamacja musi zostać złożona najpóźniej w ciągu 7 dni roboczych od daty zakończenia reklamowanego zdarzenia.

2. Zasadność złożonej reklamacji zostanie rozpatrzona w terminie 14 dni od daty doręczenia karty zgłoszenia reklamacji, a w przypadkach wymagających dodatkowych czynności wyjaśniających, czas rozpatrywania reklamacji może wydłużyć się do 21 dni roboczych. Decyzja o zasadności reklamacji oraz proponowanej formie rekompensaty zostanie przekazana zgłaszającemu reklamację w formie pisemnej.

3. Rekompensata będzie realizowana poprzez:

a) realizacja szkolenia w innym terminie;

b) rabat w zakresie proporcjonalnym do wady;

c) uzupełniające materiały edukacyjne;

d) dodatkowe, indywidualne spotkania z Trenerem;

e) możliwość realizacji usługi w formie zdalnej.

 

§ 14.

W przypadku nieobecności osoby prowadzącej szkolenie, Akademia:

•         organizuje zastępstwo do realizacji zaplanowanego tematu zajęć,

•         organizuje zastępstwo, które może realizować treści kształcenia wynikające z programu zajęć, ale przewidziane do realizacji w innym terminie,

•         odwołuje zaplanowane zajęcia drogą elektroniczną, telefoniczną, a w przypadkach szczególnych (nagłych) poprzez upoważnionego pracownika, bezpośrednio przed zajęciami, ustalając jednocześnie ze słuchaczami nowy termin odbycia odwołanych zajęć.

§ 15

W przypadku pojawienia się nieprzewidzianych trudności związanych z brakiem dostępu słuchaczy do budynku lub wyznaczonej sali, Akademia wynajmuje sale w innym budynku/instytucji lub odwołuje zajęcia drogą elektroniczną, telefoniczną a w przypadkach szczególnych (nagłych) poprzez upoważnionego pracownika, bezpośrednio przed zajęciami, ustalając jednocześnie ze słuchaczami nowy termin odbycia odwołanych zajęć.

§ 16

Akademia publikuje na www.innowacjeikadry.pl rozwiązania i dobre praktyki, które stosuje w celu zapewnienia wysokiej jakości realizowanych szkoleń.

§ 17

Treść standardów podaje się do wiadomości poprzez publikację na stronie www.innowacjeikadry.pl. Pracownicy i współpracownicy zobowiązani są do zapoznania się z treścią oraz przestrzegania jej zapisów